«Решить вопрос принципиально невозможно». Почему в молдавских школах царит бардак?

«Очевидно, что для действующей власти образование не является приоритетом. Приоритетность всегда определяется при помощи, во-первых, финансирования, во-вторых, выделения необходимого количества ресурсов, прежде всего, кадровых, и, в-третьих, создания необходимой инфраструктуры. Вот у нас из этих трех практически хромают два, потому что у нас нет как таковой кадровой политики в области образования и у нас нет достаточного финансирования», — прокомментировал он.

В таких ситуациях, по словам Кисеева, образовательные учреждения сами ищут финансы и привлекают гранты. И хозяйственные нужды остаются не просто не в приоритете, а где-то там очень далеко для правительства. Поэтому это повсеместная проблема.

Адвокат отметил, что этот вопрос пытаются решать и в Гагаузии. Практически во всех школах он уже решен, но на все учреждения денег не хватает.

«Без государственного финансирования решить вопрос принципиально невозможно. Но когда правительство занято <…> выделением денег, там, на информационную политику, своим блогерам и так далее, то, конечно, ну какие школы, о чем мы говорим. Приоритеты не те. <…> Вот это отсюда все исходит», — заключил он.

В свою очередь, публицист Валерий Реницэ рассказал, почему властей не устраивают разные взгляды в школах.